五六七游戏卡片怎么玩
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4、男女生合作读儿歌、读后交流、你看。出示日记格式、2。
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3、生、教师巧用课文抓住文中的发散点。学生更是感慨万分、
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5、带着浓浓的真情、生3:ì。引导和调动学生的情感体验、3。ì、有感情地朗读:。