认识地球攻略表
1、《认识地球》教案，精选8篇，活动课例：认识地球。
2、教学目标：1让幼儿认识我们所生活的地球，了解地球在宇宙重的位置。2了解地球的基本特征。教学准备：可绘地球仪1个、白板、笔。教学过程：组建团队、成员分工，如小组长、器材师、发言人，
3、引入；出示地球仪，问：小朋友，你们知道这是什么吗。答：地球仪，
4、师：对，这是我们生活的地球，请你们仔细看看老师手里的地球仪有什么变化。幼：他在不停的转动。师：地球是一个适宜人类、动物、植物生活的地方，它是宇宙八大行星中唯一适合人类和生物生存、繁衍的星球。出示“太阳系八大行星模具”模板，看一看。
5、师：你们知道吗。我们生活的地球就是太阳系的一颗小行星，它是第五大行星。宇宙是一个无限大的`空间，它没有边际，你们想到神秘的宇宙中去探索吗。现在你们就要好好学习。
认识地球攻略表
1、讨论：为什么在地球上会有白天、黑夜。师：我们所生活的地球的它每天都在不停地公转着，它是在围绕着太阳在不停的转动。太阳找到的地方就是白天，找不到的地方就是黑夜。
2、涂一涂用白板笔涂出地球上我们中国的形状。看一看观察中国的版图的边上邻国的形状及邻国的国名。蒙古、韩国、朝鲜、俄罗斯等国，
3、小结：地球是一个适宜人类、生物繁衍生存的星球，它是太阳系的八大行星之一，它的特殊就是它是唯一一个有适宜人类及生物存在的氧气、水、和适宜的温度。他是一个唯一一个有生命存在的行星。夏天的温度越来越高，幼儿需要的水越来越多，最近我发现幼儿经常以喝水、洗手为借口玩水，有的用洗手液搓泡泡，有的用杯子接水、倒水玩，有的还玩起了打水仗的游戏，他们用自己的方式表达对水的喜爱。因此，我们从孩子的‘兴趣为出发点，开展了本次关于“水”的活动。
4、1、知道水的性质、作用，培养幼儿保护水源、爱护环境的意识。2、幼儿养成讲卫生、爱干净、多喝水的良好习惯。3、体会相互合作的乐趣，培养幼儿语言表达能力和动手操作能力。
5、活动开始，我们请家长帮助搜集关于水的书籍、图片、及光盘，运用各种方式让幼儿对水有初步的认识，探索水的性质。通过做实验，幼儿发现水是无色、无味、无形能流动的液体。我们在科学发现区放置了水、醋、奶等不同液体，请幼儿看一看、尝一尝、闻一闻、倒一倒了解水的性质。有一次阳阳提出了“透明水是干净的”观点，引起了激烈的议论。